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102.09.17(二)

張貼者:2013年9月16日 下午10:48私立中山李雅鈴
*指導幼兒整理個人物品

*指導幼兒個別做<學前兒童發展檢核表>

*生活常規:

1.用繪本帶入<鞋子在哪裡?>

2.讓孩子可知道自己的東西要收好(物品要歸位)

*戶外大肢體攀爬動作

*互動式語文學習活動

*語文活動:

 1.注音符號第二課<ㄆ>

 2.ㄆ的好朋友

 3.ㄆ的發音

*主題活動:不會笑的公主

 

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