1.學習區探索：日常生活區、圖書區、益智區

～個別指導日常生活區教具

3.團體時間：

  (1)快樂星期一之歌

  (2)介紹一日作息

4.主題活動：

  (1)和孩子們討論上週所介紹的書－菲利普的影子跑走了

  (2)律動複習：我的影子跟著我

  (3)主人和影子遊戲

  (4)紙偶皮影戲

    ～介紹舞名的構造，及小心注意舞台後方的燈泡，千萬不能碰觸

    ～示範如何在布幕後操做紙偶！

    ～邀請孩子們上來試試看玩皮影戲！

5.團體討論：

  (1)邀請孩子說說看布幕產生影子的原因！

  (2)邀請孩子說說看喜不喜歡加入音樂的感覺及其原因！

  (3)邀請孩子發表如何讓紙偶做出不同的動作！

6.互動性語文遊戲活動

7.童話運筆練習：國王的新衣

  ～中長直線的練習