1.指導個人物品分類與歸位

2.學習區探索：日常生活區、益智區、、感官區

3.主題討論：

(1)水從哪裡來？

(2)水的用處多！和水相處的一天

4.生活教育：看到有人玩水或忘記關水龍頭，我該怎麼做？

5.唱遊律動：洗澡歌

6.創意美勞：水真好玩(沙灘上的螃蟹)

─利用毛根、圖畫紙剪貼，並運用點的運筆練習，讓小朋友創作。

7.作品整理與分享

8.蒙特梭利教具示範操作