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103.11.05(三)

張貼者:2014年11月4日 下午9:11私立中山林麗麗

1.指導個人物品分類與歸位

2.學習區探索:日常生活區、益智區、、感官區

3.主題討論:

(1)水從哪裡來?

(2)水的用處多!和水相處的一天

4.生活教育:看到有人玩水或忘記關水龍頭,我該怎麼做?

5.唱遊律動:洗澡歌

6.創意美勞:水真好玩(沙灘上的螃蟹)

─利用毛根、圖畫紙剪貼,並運用點的運筆練習,讓小朋友創作。

7.作品整理與分享

8.蒙特梭利教具示範操作

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