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104.03.11(三)

張貼者:2015年3月10日 下午10:29私立中山林麗麗

1.個別指導個人物品分類與歸位

2.學習區探索時間:感官數學區、日常生活區、美勞區、語文區

3.音樂欣賞時間

4.團體時間:

  (1)韻律活動:動物體操

  (2)手指謠:合攏張開、小手拍拍

  (3)加強生活常規的輔導

5.第一次借閱圖書(每人一本,帶回家親子共讀)。

6.藝術創作:好棒的我

  ─利用事先剪好的五官,讓小朋友黏貼自畫像。

7.互動式語文遊戲課程

8.蒙式教具示範與操作

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